我们"放学来吧"课堂已经进行了将近两个月了，虽然人数不多，但是每个来到我们课堂的孩子都是我们的铁杆的铁杆粉丝，现在我们已经和孩子们处的很熟了。
1月23日下午四点整，我们的"放学来吧"课堂按时在九里庭院居委会开展。今天先到的有六个孩子。课堂上，佳佳跟晓雯年级高一点，两个孩子偶尔会小声的讨论下作业中的难题，但是坐在前排的三个低年级的孩子却不那样乖，像以前一样聚在一起玩耍。因为游戏是孩子们的天性，直接制止是不利于孩子们成长的，于是社工利用榜样的作用，夸奖思思上一周优秀的表现，让思思继续坚持，又采取激励的技巧，告诉孩子们我们接下来要看一些有趣的视频，谁要是表现好就让他做到前排。果然，这一招首先在卓蕾的身上奏效了，她取出一张数学试卷，认真的做起来。社工借机再次夸奖卓蕾，树立一个榜样形象，让大家都向卓蕾学习。
不负众望，今天孩子们表现的都十分好，卓蕾尤其认真，写作业写的也十分迅速。虽然刘灿还是会和思思说话嬉闹，但是却比之前认真了十倍。
刘灿做的数学试卷，问题很多，几乎每个题都会询问社工，这种习惯是十分不好的，不利于她自己独立思考问题。于是社工对刘灿做了引导，在帮助她解答问题时会先举一个相似的例子，接着让她自己思考自己的难题。
卓鹏（卓蕾的哥哥）在课堂开始一段时间后才过来，他还是那么喜欢看书，来了之后直接取了一本书坐到教室后面开始读起来。
接着，梦涵（晓雯的妹妹）的爷爷把她也送过来了，梦涵还年幼，不识字，书架上并没有适合她的图书。正在这时，我看到卓鹏桌上有一本图画书，于是我跟卓鹏商量，他爽快的把图画书借给梦涵，梦涵开心的读起来。
针对孩子们的年纪，社工提前准备了一些安全教育的动画片，让孩子们学习。因为是第一次让孩子们学习有关日常生活中的安全问题，一共看了四集短篇，每集大约五分钟，包括"湿手不能碰电源开关"、"不能在强光或弱光下看书"、"不能歪着身子看书写字"和"不能揉眼睛"等等。孩子们看的很认真，每一集看完后，社工都会提问孩子们一些关于视频的问题，帮助孩子们加强印象。
我们的"放学来吧"课堂会继续开展下去，为孩子们提供更多丰富多彩的内容！
